江蘇省教育廳
江蘇省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)
江蘇省財(cái)政廳蘇教電﹝2018﹞1號(hào)
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局、經(jīng)信委、財(cái)政局,各高等學(xué)校:
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng),全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)提升我省教育信息化建設(shè)水平,以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,服務(wù)教育強(qiáng)省建設(shè),省教育廳、省經(jīng)信委、省財(cái)政廳制定了《江蘇省中小學(xué)智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和《江蘇省高校智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地、本單位工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
省教育廳 省經(jīng)信委 省財(cái)政廳
2018年5月15日
根據(jù)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《江蘇省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件精神,結(jié)合我省高等教育改革發(fā)展實(shí)際,決定在全省高校推進(jìn)智慧校園建設(shè),特制定《江蘇省高校智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見》。
一、建設(shè)目標(biāo)
面對(duì)信息發(fā)展的新時(shí)代,利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù),不斷改善高校信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施,營造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、泛在化的智慧教育環(huán)境,促進(jìn)信息技術(shù)與高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的深度融合和創(chuàng)新應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研服務(wù)水平,提升科學(xué)決策和教育治理能力,培養(yǎng)具有較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才。
二、建設(shè)原則
堅(jiān)持以人為本。智慧校園建設(shè)要堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向,為學(xué)校師生和社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)的信息化服務(wù)環(huán)境,不斷提高師生信息化素養(yǎng),提升教師教學(xué)科研能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,提高教育管理服務(wù)水平。
堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)。智慧校園建設(shè)要堅(jiān)持從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面的實(shí)際需求出發(fā),以應(yīng)用為導(dǎo)向,以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),整體規(guī)劃、分步實(shí)施,不斷提升教育信息化應(yīng)用能力和水平。
堅(jiān)持融合創(chuàng)新。智慧校園建設(shè)要推動(dòng)信息技術(shù)與高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)全方位全過程深度融合,促進(jìn)高校教育教學(xué)理念、教學(xué)和科研模式、管理服務(wù)方式和體制機(jī)制的創(chuàng)新,提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)校的核心競爭力。
堅(jiān)持開放共享。智慧校園建設(shè)要充分發(fā)揮國家、省、市等部署的教育云平臺(tái)的作用。大力推進(jìn)校際合作,積極爭取各類社會(huì)資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展。為社會(huì)提供廣覆蓋、多層次、高品質(zhì)的教育公共服務(wù),為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的支撐。
堅(jiān)持安全優(yōu)先。智慧校園建設(shè)要與網(wǎng)絡(luò)安全同規(guī)劃、同部署、同檢查。堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)安全“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)維誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全。
三、建設(shè)內(nèi)容
(一)智慧環(huán)境
智慧環(huán)境是高校智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)支撐部分,包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)據(jù)中心、教學(xué)設(shè)施、應(yīng)用支撐平臺(tái)等。
1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)應(yīng)滿足大流量、高并發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需要,提供校外安全訪問校內(nèi)資源的通道。接入中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng),積極推進(jìn)下一代互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和有線無線一體化管理,構(gòu)建泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。積極推進(jìn)全省高校無線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)省內(nèi)高校無線網(wǎng)絡(luò)無縫漫游。
2.數(shù)據(jù)中心
將“綠色、環(huán)保、節(jié)能、安全”理念貫穿到數(shù)據(jù)中心的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行管理中,統(tǒng)籌建設(shè)高可靠、高可用的數(shù)據(jù)中心。建立數(shù)據(jù)和資源容災(zāi)備份系統(tǒng)。采用主流的虛擬化技術(shù)和產(chǎn)品建設(shè)云平臺(tái),為全校師生提供設(shè)備與資源共享服務(wù)。
3.教學(xué)設(shè)施
學(xué)校具備滿足師生教學(xué)需求的信息化教學(xué)設(shè)施。配備多媒體教室、錄播教室、智慧教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心等信息化教學(xué)設(shè)施,滿足師生教學(xué)需求。
4.應(yīng)用支撐平臺(tái)
制定學(xué)校智慧校園建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。建立統(tǒng)一管理、統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一授權(quán)、統(tǒng)一審計(jì)的安全認(rèn)證服務(wù)平臺(tái)。建立全校數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)與資源的集中存儲(chǔ)、統(tǒng)一管理和交換。建立聚合全校信息資源的統(tǒng)一門戶和移動(dòng)服務(wù)門戶。
(二)融合創(chuàng)新
融合創(chuàng)新是高校智慧校園建設(shè)的關(guān)鍵,包括通過深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新為師生提供基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、教學(xué)科研應(yīng)用、教育管理應(yīng)用和校園服務(wù)應(yīng)用。
1.基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
建設(shè)完善的校園網(wǎng)站群、電子郵件、VPN、GIS、視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電視等,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)與管理,為師生學(xué)習(xí)生活和校園管理提供網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)。
2.教學(xué)科研應(yīng)用
構(gòu)建教學(xué)、科研、成果轉(zhuǎn)化等平臺(tái)和系統(tǒng),促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)、科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合。建設(shè)支撐線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式的學(xué)習(xí)平臺(tái),開展基于大數(shù)據(jù)的教與學(xué)過程分析,全面客觀地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教與學(xué)。
3.教育管理應(yīng)用
建立覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)工、人事、財(cái)務(wù)、后勤、資產(chǎn)、辦公自動(dòng)化等主要業(yè)務(wù)的一體化綜合服務(wù)平臺(tái),打破“信息孤島”,為學(xué)校提供全方位、全過程信息化服務(wù)。利用物聯(lián)網(wǎng)、GIS等智能感知技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析,實(shí)施智慧管理。
4.校園服務(wù)應(yīng)用
建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)、統(tǒng)一通信和支付平臺(tái)、移動(dòng)平臺(tái)等,為師生提供更加完善便捷的校園生活服務(wù)。
(三)數(shù)字資源
建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源,通過教育資源管理服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
1.課程資源
按照資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)在線開放課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)品牌與特色專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科等優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)字化。建設(shè)資源管理、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)等平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。推動(dòng)高校優(yōu)質(zhì)資源通過省級(jí)以上智慧教育云平臺(tái)共享。積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源的國際合作與共享。
2.數(shù)字圖書館
加強(qiáng)高校數(shù)字圖書館建設(shè),支持師生開展數(shù)字閱讀與移動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè),為教學(xué)科研提供文獻(xiàn)資源服務(wù),并向社會(huì)提供信息服務(wù)。
3.文化資源
推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新,建設(shè)健康向上的校園文化資源,充分發(fā)揮高校在引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用。
(四)網(wǎng)絡(luò)安全
積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)建設(shè),完善管理制度和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全。
1.系統(tǒng)建設(shè)
構(gòu)建可信、可控、可查的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。建立數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)系統(tǒng)。建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急體系。
2.管理制度
建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理機(jī)構(gòu)和制度。開展信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)工作。建立完善的網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件。
四、保障機(jī)制
(一)高度重視智慧校園建設(shè)。將智慧校園建設(shè)作為學(xué)校重要工作,納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。
(二)進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,定期專題研究教育信息化工作。要設(shè)立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的首席信息官(CIO),專門負(fù)責(zé)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。
(三)不斷加大教育信息化建設(shè)投入。在學(xué)校年度預(yù)算中安排信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和日常運(yùn)維經(jīng)費(fèi)。探索建立多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,確保智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。
(四)加大信息化人才隊(duì)伍建設(shè)。設(shè)立統(tǒng)籌管理學(xué)校信息化工作的行政管理部門或機(jī)構(gòu),配備一定編制的行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員,開展信息化培訓(xùn),不斷提升學(xué)校信息化決策和治理能力、技術(shù)支持和服務(wù)能力、教育教學(xué)應(yīng)用能力。
(五)建立和完善教育信息化工作機(jī)制。制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃并按計(jì)劃實(shí)施,建立信息化運(yùn)維、管理制度和創(chuàng)新應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制,將教育信息化工作作為學(xué)校年度考核重要內(nèi)容和指標(biāo),全力推進(jìn)智慧校園建設(shè)。
江蘇省高校智慧校園建設(shè)指標(biāo)
權(quán)重分配表
評(píng)價(jià)項(xiàng)目 |
評(píng)價(jià)指標(biāo) |
權(quán)重 |
一、智慧環(huán)境(26分) |
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 |
9 |
數(shù)據(jù)中心 |
5 |
教學(xué)設(shè)施 |
3 |
應(yīng)用支撐平臺(tái) |
9 |
二、融合創(chuàng)新(33分) |
基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 |
7 |
教學(xué)科研應(yīng)用 |
12 |
教育管理應(yīng)用 |
10 |
校園服務(wù)應(yīng)用 |
4 |
三、數(shù)字資源(18分) |
課程資源 |
10 |
數(shù)字圖書館 |
5 |
文化資源 |
3 |
四、網(wǎng)絡(luò)安全(8分) |
系統(tǒng)建設(shè) |
4 |
管理制度 |
4 |
五、保障機(jī)制(15分) |
組織機(jī)構(gòu) |
5 |
經(jīng)費(fèi)保障 |
3 |
人才隊(duì)伍 |
4 |
制度建設(shè) |
3 |
六、特色發(fā)展(10分) |
前沿探索、特色應(yīng)用、突出成果、機(jī)制創(chuàng)新等 |
10 |
江蘇省高校智慧校園建設(shè)指標(biāo)體系
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
三級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
一 智慧環(huán)境(26分) |
(一) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 (9分) |
1.擁有完善的綜合弱電管網(wǎng),建有滿足智慧校園建設(shè)需要的綜合布線系統(tǒng)。 |
1 |
2.校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋,萬兆到樓宇,千兆(百兆)到桌面,擁有功能完備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理平臺(tái)。 |
2 |
3.接入Internet網(wǎng)絡(luò)速率不低于人均1Mpbs,提供泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校園網(wǎng)接入中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)。 |
2 |
4.無線網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。 |
2 |
5.建有智能校園安防系統(tǒng),覆蓋校園主要場(chǎng)所。 |
1 |
6.部署消防報(bào)警系統(tǒng)、緊急廣播與疏散、食品安全等智能安防子系統(tǒng)。 |
1 |
(二) 數(shù)據(jù)中心 (5分) |
1.中心機(jī)房以不低于國家機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)進(jìn)行建設(shè),管理制度完善。 |
2 |
2.數(shù)據(jù)中心架構(gòu)合理,具有高可靠性、高可用性,能夠保障學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。 |
1 |
3.采用云計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算、存儲(chǔ)資源的云化部署,滿足學(xué)校業(yè)務(wù)使用需求。學(xué)校統(tǒng)一提供網(wǎng)上個(gè)人存儲(chǔ)空間。 |
2 |
(三) 教學(xué)設(shè)施(3分) |
1.師生人均擁有的備課、授課或?qū)W習(xí)用的信息化終端設(shè)備大于1。 |
1 |
2.多媒體教室可通過校園網(wǎng)共享各種教學(xué)資源,具備與學(xué)校其它應(yīng)用系統(tǒng)融合的功能。多媒體教室比例>90%。 |
1 |
3.建有錄播教室、智慧教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心等,開展基于VR、AR、MR、AI等新技術(shù)的學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)。 |
1 |
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
三級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
一 智慧環(huán)境(26分) |
(四) 應(yīng)用支撐 平臺(tái) (9分) |
1.建立學(xué)校統(tǒng)一的符合國家或行業(yè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),制定智慧校園建設(shè)、運(yùn)維、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)等相關(guān)規(guī)范,并在智慧校園建設(shè)中得到應(yīng)用。 |
2 |
2.建有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)。提供開放的接口程序,集成不同架構(gòu)下的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用。 |
2 |
3.實(shí)現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理,對(duì)智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子身份,支持多平臺(tái)、多終端統(tǒng)一的用戶認(rèn)證方式,支持單點(diǎn)登錄功能。 |
2 |
4.具有完善的校園門戶網(wǎng)站,能對(duì)校內(nèi)外公開信息,集成校內(nèi)各種信息資源,提供相關(guān)服務(wù),并為數(shù)字校園應(yīng)用提供統(tǒng)一入口。 |
1 |
5.移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)通過校內(nèi)外WiFi、3G/4G等移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),基于移動(dòng)通信終端整合信息化的數(shù)據(jù)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)面向校園移動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)。 |
2 |
二 融合創(chuàng)新(33分) |
(一) 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 (7分) |
1.學(xué)校建有網(wǎng)站群系統(tǒng),二級(jí)單位基于網(wǎng)站群建有二級(jí)網(wǎng)站,及時(shí)更新信息。 |
2 |
2.提供服務(wù)師生需要的安全電子郵件服務(wù),具有防范垃圾郵件能力。 |
2 |
3.基于校園GIS構(gòu)建校園基礎(chǔ)設(shè)施資源管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理。 |
2 |
4.提供視頻點(diǎn)播/直播、VPN等基礎(chǔ)服務(wù),建有網(wǎng)絡(luò)的視頻會(huì)議系統(tǒng)。 |
1 |
(二) 教學(xué)科研 應(yīng)用 (12分) |
1.建有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),為教學(xué)全過程提供服務(wù)。 |
3 |
2.建有科研管理服務(wù)系統(tǒng),提供項(xiàng)目申報(bào)、科學(xué)研究、協(xié)同創(chuàng)新等支撐和服務(wù)。 |
2 |
3.建立科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái),為師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。 |
1 |
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
三級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
二 融合創(chuàng)新(33分) |
(二) 教學(xué)科研 應(yīng)用 (12分) |
4.建有大型儀器設(shè)備信息查詢、網(wǎng)上預(yù)訂及共享服務(wù)等信息系統(tǒng)。 |
1 |
5.建有基于大數(shù)據(jù)的教與學(xué)過程分析系統(tǒng),全面客觀地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教與學(xué)。 |
3 |
6.近兩年每年有省級(jí)以上教育信息化研究課題,并有專著或論文在核心期刊發(fā)表。 |
1 |
7.近兩年有師生參加省級(jí)以上各類信息化大賽并獲獎(jiǎng)。 |
1 |
(三) 教育管理應(yīng)用 (10分) |
1.為學(xué)生提供從入學(xué)、教育、管理、就業(yè)等全過程的信息化服務(wù)。 |
1 |
2.為高校教職工及科研人員提供入職至離職全過程信息化服務(wù)。 |
1 |
3.建有學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、設(shè)備和后勤等一體化管理信息系統(tǒng),提供高效管理服務(wù)。 |
2 |
4.建有辦公自動(dòng)化系統(tǒng),提供日常公共事務(wù)管理服務(wù)。 |
1 |
5.利用物聯(lián)網(wǎng)、GIS等智能感知技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人員、設(shè)備、能源等的智能管理。 |
2 |
6.建有網(wǎng)上服務(wù)大廳,為學(xué)校師生提供一站式服務(wù)。 |
2 |
7.建立數(shù)據(jù)分析模型和評(píng)估指標(biāo)體系,采集、匯聚、存儲(chǔ)、分析大數(shù)據(jù),實(shí)施智能管理。 |
1 |
(四) 校園服務(wù) 應(yīng)用 (4分) |
1.建有功能完備的校園一卡通系統(tǒng)并有效應(yīng)用。 |
1 |
2.建有統(tǒng)一通信平臺(tái),集成校內(nèi)各類系統(tǒng)信息,實(shí)現(xiàn)信息統(tǒng)一推送。 |
1 |
3.建有統(tǒng)一支付平臺(tái),為學(xué)校提供統(tǒng)一的支付通道。 |
1 |
4.為學(xué)校師生提供移動(dòng)互聯(lián)生活服務(wù)。 |
1 |
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
三級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
三 數(shù)字資源(18分) |
(一) 課程資源 (10分) |
1.建有高水平在線開放課程,覆蓋主要公共課程和部分專業(yè)課程。 |
2 |
2.建有校內(nèi)外教育資源共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共建共享。 |
2 |
3.建有在線學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化泛在學(xué)習(xí)。 |
1 |
4.建有虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),并應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 |
1 |
5.建有數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與資源,并應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 |
1 |
6.近兩年每年至少有一門精品課程資源上傳省智慧教育云平臺(tái)并共享。 |
2 |
7.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源國際合作與共享。 |
1 |
(二) 數(shù)字圖書館 (5分) |
1.建有數(shù)字圖書館,并能提供移動(dòng)閱讀服務(wù)。 |
2 |
2.提供電子期刊、電子圖書、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、多媒體光盤等數(shù)字化資源并及時(shí)更新。 |
2 |
3.建有數(shù)字檔案館,提供多途徑電子檔案查詢、統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。 |
1 |
(三) 文化資源 (3分) |
1.建設(shè)健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化,推動(dòng)文化傳承和創(chuàng)新。 |
2 |
2.建有具有學(xué)校文化特色的數(shù)字博物館,向師生和社會(huì)公眾開放共享。 |
1 |
四 網(wǎng)絡(luò)安全(8分) |
(一) 系統(tǒng)建設(shè) (4分) |
1.建有可信、可控、可查的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。 |
2 |
2.建有數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)系統(tǒng),可快速進(jìn)行系統(tǒng)恢復(fù)。 |
1 |
3.建有網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急體系。 |
1 |
(二) 管理制度 (4分) |
1.建有完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理機(jī)構(gòu)和制度。 |
1 |
2.定期開展信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)工作。 |
1 |
3.建有完善的網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,及時(shí)按規(guī)范處置網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件。 |
1 |
4.近兩年沒有發(fā)生重大網(wǎng)絡(luò)安全事件。 |
1 |
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
三級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
五 保障機(jī)制(15分) |
(一) 組織機(jī)構(gòu) (5分) |
1.成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期專題研究教育信息化工作。 |
2 |
2.設(shè)立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的首席信息官(CIO),專門負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化工作。 |
1 |
3.設(shè)立學(xué)校信息化工作的行政管理部門或機(jī)構(gòu),配備一定編制的行政管理人員,統(tǒng)籌學(xué)校信息化規(guī)劃、建設(shè)、管理與經(jīng)費(fèi)。 |
2 |
(二) 經(jīng)費(fèi)保障 (3分) |
1.在學(xué)校年度預(yù)算中安排信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和日常運(yùn)維經(jīng)費(fèi)。 |
2 |
2.開展校企等合作,建立多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。 |
1 |
(三) 人才隊(duì)伍 (4分) |
1.校領(lǐng)導(dǎo)要參加省級(jí)以上信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),提高信息化管理和決策能力。 |
1 |
2.在二級(jí)部門(院系部處)設(shè)立職責(zé)明確的信息化秘書工作崗位。 |
1 |
3.建設(shè)一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,年齡、學(xué)歷及職稱結(jié)構(gòu)合理。 |
1 |
4.制定信息化培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)教師與管理人員開展信息化專題培訓(xùn),提升信息化素養(yǎng)。 |
1 |
(四) 制度建設(shè) (3分) |
1.制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃并按計(jì)劃實(shí)施,將教育信息化工作納入年度考核內(nèi)容。 |
1 |
2.建立完善的信息化建設(shè)、運(yùn)維和管理制度。 |
1 |
3.建立推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)和管理創(chuàng)新應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制。 |
1 |
六 特色發(fā)展 (10分) |
教育信息化在學(xué)校管理、教與學(xué)、科學(xué)研究、師生服務(wù)等方面取得重大研究成果或特色應(yīng)用。 |
10 |
注:評(píng)價(jià)指標(biāo)共18大類71小項(xiàng),評(píng)價(jià)總分值110分(含特色發(fā)展10分),達(dá)標(biāo)分值為80分。